我院完成2019年度護(hù)理實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)

為幫助實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)換角色，提高實(shí)習(xí)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)適應(yīng)能力，我院對護(hù)理實(shí)習(xí)生開展為期1周多的崗前培訓(xùn)，來自九江學(xué)院、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、臺(tái)州護(hù)士學(xué)校等高校共46名護(hù)理實(shí)習(xí)生參加培訓(xùn)。

培訓(xùn)會(huì)上，科教科科長林愛芳介紹了醫(yī)院教學(xué)情況、宣讀實(shí)習(xí)規(guī)章制度及強(qiáng)調(diào)護(hù)理實(shí)習(xí)安全，以及作為一名合格的護(hù)士應(yīng)具備的素質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)。各科室護(hù)士長根據(jù)臨床經(jīng)驗(yàn)分別針講解了病情觀察、護(hù)理病歷書寫規(guī)范、臨床輸血護(hù)理、床邊系統(tǒng)評估、各種引流管護(hù)理、POCT質(zhì)控、2015版心肺復(fù)蘇、院內(nèi)感染等內(nèi)容。

培訓(xùn)中結(jié)合實(shí)踐環(huán)節(jié)，各科帶教老師分別對臨床常見的護(hù)理操作進(jìn)行了示范和講解，實(shí)習(xí)生們按照要求分組進(jìn)行練習(xí)，并組織開展理論和操作考核。通過一個(gè)多星期的培訓(xùn)，同學(xué)們增強(qiáng)了自我保護(hù)意識，強(qiáng)化了臨床操作技能，明確了實(shí)習(xí)期的目標(biāo)及方法。

在帶教會(huì)議和師生見面會(huì)上，林愛芳布置了2019-2020年度教學(xué)任務(wù)，各帶教老師分享帶教工作中好的方法，并向?qū)嵙?xí)生介紹本科室?？铺攸c(diǎn)，以及護(hù)士到科室實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作及實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)，希望各位護(hù)生學(xué)以致用，在老師的指導(dǎo)下，成為優(yōu)秀的一名護(hù)士?？平炭票硎荆瑢⒉粩嗫偨Y(jié)實(shí)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展同質(zhì)化教學(xué)，同時(shí)應(yīng)用PDCA教學(xué)模式和PBL教學(xué)查房模式等加快教學(xué)管理創(chuàng)新，促進(jìn)醫(yī)學(xué)教學(xué)工作更好更快發(fā)展。(科教科 林愛芳）